。野放。

日期：2011.10.17(一)

天氣：風和‧日麗

一樣是這般風吹人爽、天晴雲開的日子，為了什麼原因，夜間部的我卻得在下午到校上課，腦硬碟的記憶體經過二十多年沒有重整、早已找不到原始的檔案，但那天的畫面，卻常常帶著LOMO色調搭配著SLOW MOTION，像某個電影台反覆播放的八0年代經典電影畫面，三不五時就在腦裡重播。

那一天，我發起一場集體蹺課。五、六個還是七、八個同學，被我鼓動到對面剛落成、還未啟用的新大樓去，去那裡什麼也沒幹，只是觀察其他乖乖待在教室裡同學和老師們上課的樣子。我覺得好有趣，好像同一個時間裡、分離出了兩個空間，我在那裡、也在這裡。

其實那節課的老師挺溫文儒雅，我記得是高高的個子、鼻樑架了付眼鏡，我們的眼神穿越了教室外流動的空氣和教室裡凝結的氣氛交會，那風度不錯的老師並沒有抓狂，繼續默默上完課後告知教官。

那個小教官才派到學校不久，年紀沒比高中生的我們長幾歲(聽說後來娶了學妹)、個子還沒有我高。立即廣播我們到訓導處報到，我完全不予理會，回到教室準備上另一堂課。這小教官委屈地跑到教室來，言詞完全沒有壓制力和說服力，見我無動於衷，他氣得流下眼淚，我在心理嘲笑他。

我就那種愛使壞的好學生。我愛上課、也愛蹺課。試卷上的高分讓我興奮、但挑釁無能師長更有一種莫名的快感。那時的導師非常討厭我，即使當班代還是把我的操性扣到六十幾分，但我還是「成績優異」地畢業了。

我以為，那樣不安於室不屈體制的自己，早已遺失在歲月的風霜裡。就像發了福的崔苔菁，一代妖姬的身段葬身在無法抗拒的老化脂肪裡，成了不留痕跡的遺跡和需要考證的傳奇。

成長，讓我們費盡了體力，讓我們學會了體諒，在世界安身立命，和社會和平共處，與人們平起平坐，人生這樣就很穩當。妳只要一心一意，把欲求變得單一，窗外的陽光和空氣，休假時偶而探視汲取，當成生活的裝飾也很愜意。妳變得合群、變得統一，變得愈來愈像實穿平價的unique，冷時自己會發熱、熱時還能抗UV。

一切都很好，妳也常心存感激甚至暗自竊喜，在這班滾滾紅塵的公車上佔了個舒服的位置，只是難免會質疑：人生只是讓自己變得「好用」而已?一切都很好，只是當周遭朋友住院次數比渡假還頻繁，妳才驚覺，人生恐佈的不是終有時盡、而是一點一滴分解自己。

為什麼只能選擇一半的人生?為什麼只能關在教室裡?過去二十年，我安份守己、也算「成績優異」，但也只滿足了一半的自己，現在，又有了蹺課的心情。人生光是「好用」還不足夠、「好玩」也很重要，我想在那裡、也想在這裡。